人民网上海5月11日电 记者姜泓冰报道：中学文理分科造成大学经济管理类学科 教育 难题，大学通选课被开成"概论课"，师生比过高、教室少而大导致小型 讨论 班难开 "大学通识教育"探索和本科教育模式转变，因面临种种障碍而步履缓慢。 今天，在 北大 、人大、南京、浙江、 复旦 等5所 高校 联合发起的"大学通识教育" 论坛 上，记者获悉，从1999年至今，我国高校中已建起近百个国家 大学生 文化素质教育基地。目前，一批优秀高校纷纷试点进行以培养完善人格和全面创新能力为核心的通识教育课程体系改革， 北京大学 、 复旦大学 、 浙江大学 等高校近两年还建立专门学院，跨学科组织 专业 和跨学科建立课程体系，迈出了 人才 培养模式改革的重要一步。北大的"元培计划"、复旦的复旦学院、浙大的竺可桢学院等，都强调"厚基础，宽口径"，对 本科生 教学 教师 北大 校长 职业 技能教育倾向。
